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篇名
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作者
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刊名
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年(期)
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被引
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高中政治议题式活动课教学策略探析
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陈春
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高考
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2019(36)
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 39
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2
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冷月葬花魂——《红楼梦》中林黛玉与植物意象的关系研究
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陆韵如
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汉字文化
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2019(S2)
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181
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3
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万维望远镜在高中地理天文教学中的应用探究——以项目学习为例
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林鸿志 车云 余明
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中国教育信息化
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2019(24)
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113
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4
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让语文课堂开出德育之花
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刘晓宏
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语数外学习(高中版上旬)
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2019(12)
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3
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5
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历史教育视野中乡土文化传承的实践研究——以霞浦县傅竹村为例
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缪明燕
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高考
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2019(34)
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7
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6
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核心素养视域下高中地理教师角色的转变
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陈辉煌 郑友强
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福建基础教育研究
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2019(11)
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192
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7
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打破实验结果“预见性” 增强科学探究的深度——“电流表改装成电压表”的教学建议
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廖凌宏 林冰冰
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福建基础教育研究
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2019(11)
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1
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45
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8
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浅谈培养高中数学尖子生的几点思考
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杜重成
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中学课程辅导(教师教育)
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2019(22)
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16
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9
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试论高中美术中国画教学方法的创新策略
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翁东亭
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高考
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2019(31)
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12
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10
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虚拟技术点亮物理实验课堂——NB虚拟实验室环境下的光学实验教学实践
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邱晓峰 林冰冰
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中学物理
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2019(21)
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1
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22
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11
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思维导图软件XMind在初中英语课堂教学中的应用
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张兰花 郑友强
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福建基础教育研究
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2019(10)
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2
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140
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12
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虚拟实验室环境下的光学实验教学实践
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邱晓峰
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中小学数字化教学
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2019(10)
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35
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13
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解题教学也需要“翻转”——数学核心素养观点下的解题教学思考
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林珍芳 林风
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福建教育
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2019(36)
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19
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14
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IOI 2019题解分析
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钟子谦
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福建电脑
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2019(08)
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36
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15
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刍议目标游离评价模式对“大语文课堂”的促进作用
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李棽
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福建教育学院学报
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2019(08)
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137
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16
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指向深度学习的物理校本实验——基于DIS数据环境下学习行为优化策略
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邱晓峰
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中学理科园地
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2019(04)
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1
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67
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17
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基于互联网UMU互动学习平台下地理教学——以“我们身边的自行车”一节为例
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宋家鸣 郑友强
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福建基础教育研究
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2019(07)
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105
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18
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基于环保主题开设服装设计教学的探究
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翁东亭
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明日风尚
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2019(13)
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6
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19
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方程式赛车仪表显示电路的设计
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李梓铭
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农业装备与车辆工程
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2019(06)
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37
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20
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生涯规划团体辅导课程开展研究
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周雪英 林丰芬
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福建基础教育研究
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2019(05)
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157
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21
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“理想模型”的科学思想方法及其教学运用例析
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葛渊波 林冰冰
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福建基础教育研究
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2019(05)
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68
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22
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三维电子地图在中学地理教学中的应用探究
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张艳
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试题与研究
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2019(15)
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6
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23
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例谈高中生物学教学中的立德教育
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魏梅红 刘会坚
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福建基础教育研究
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2019(04)
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2
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66
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24
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福建省平潭三十六脚湖湖区磷污染负荷研究
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徐立岳 苏玉萍 张虹 廖福萍
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海峡科学
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2019(04)
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51
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25
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超声化学法制备Mn_3O_4纳米材料的研究
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练达 陈伟坤
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海峡科学
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2019(03)
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116
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26
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如何利用智学网大数据评讲高中英语完形填空
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林歆
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考试周刊
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2019(19)
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25
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27
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新西兰高中地理课程指引评介
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贺志康 郑友强
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地理教学
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2019(04)
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167
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28
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浅析家庭暴力问题中的女性权益保护
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黄熙悦
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法制与社会
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2019(05)
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2
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717
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29
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基于“智慧教室”的高中议论文教学应用模式
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陈原
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课程教育研究
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2019(05)
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81
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30
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落实核心素养须守住“源头活水”——核心素养视阈下数学概念教学的思考
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林善柱 林风
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福建基础教育研究
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2019(01)
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1
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48
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31
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挖掘重组教材逻辑关系 打造深度地理课堂——以人教版地理必修教材为例
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张艳
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福建基础教育研究
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2019(01)
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102
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32
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高中化学实验生活化的策略与案例剖析——以“酸碱中和滴定实验”为例
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吴静漩
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福建基础教育研究
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2019(01)
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3
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352
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33
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304不锈钢与200系列不锈钢快速识别方法研究
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邹宇翔
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福建分析测试
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2019(01)
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33
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34
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解题后的发现与思考
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宋瑄 杜重成
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数学通讯
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2019(01)
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55
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35
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金融精准扶贫有效性的调查与思考——以福建南平为例
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郭梦恬
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知识经济
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2019(01)
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1
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232
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