为加强班主任队伍建设，提升学校班主任的核心素养，持续有效推进《福州市中小学生行为习惯养成教育实施纲要（2018-2020）》的实施，深入落实立德树人根本任务，福州第三中学德育处决定召集青年班主任工作的老师参加学校第二届班主任核心素养大赛。来自不同年段的7位班主任陈瑱昊、陈辉辉、陈思婷、张蔡翔、黄晓琳、张碧钰、刘佳欣参加本次大赛。德育处主任陈原主持了本次大赛，出席本次大赛的有：福州三中校长陈炜、副校长胡万雄、德育处陈原主任、力平副主任、钟俏丽副主任，以及高一年段长、高二年段长、高三年段长和各班级班主任。

本次比赛在2019年11月9日下午举行，分主题班会片段教学设计、教育叙事、情境答辩三大环节。 

午饭后，参加比赛的班主任们早早来到指定场所上交手机、抽取比赛的序签，进行第一个比赛环节——主题班会片段设计。选手们在45分钟内，针对给定主题设计主题班会，内容包括：班会题目，实施年段，驾驭背景，教育目标，准备过程，实施过程，设计意图等。

第二个环节，教育叙事。参赛选手在5分钟内，结合亲身经历的教育案例以故事形式现场演讲。

陈瑱昊老师分享了他通过细心的观察，积极的引导帮助一位有为班级奉献精神，却缺乏领导策略的班委的教育过程。

张蔡翔老师对于青春期学生的独立心理、批评心理、逆反心理积极引导，帮助学生明晰规则与自由的界限。

第三个环节，情景答辩。参赛选手在10分钟时间内，根据提供的假定教育情景，通过和评委互动，完成“班主任角色”扮演，提出解决问题的策略和方法。

赛前，唐庆中、郑丹、郑梦霞为年轻班主任们示范，各位班主任在这个环节中展现教育理念和教育智慧。

    经过激烈的角逐，最终评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

德育处力平副主任从语言、教态、理论、启示等方面对本场比赛致以精彩点评。力平副主任在总结时谈到，“在素养大赛中我们针对日常教学工作中遇到的烦难问题进行探讨，事实上，有些问题我们无法解决，有些问题我们试着去解决，我们是尽最大的力量去做我们该做的事。”

最后，陈炜校长对本次班主任核心素养大赛进行了总结，“教育的智慧在碰撞中闪耀着光芒，批判性的思维能力以及育德能力的提升让我们不会僵化地处理学生的问题。”