福州三中“拔尖创新人才培养实验班”2013年中考自主招生工作实施细则
为贯彻《福建省教育厅关于组织申报教育改革试点项目的通知》，我校根据办学特点和传统优势，申报“创办拔尖创新人才培养实验班”省级课改试点项目，积极探索教育教学新模式。今根据福州市教育局《2013年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》的精神，我校计划面向福州市区自主招收100名正常缴费生，创办2个“拔尖创新人才培养实验班”。
为落实我校高中创新班项目2013年面向福州市区自主招生计划，特制定本实施细则：
一、 报名
1．报名时间：2013年5月5日至7日
2．招生对象：户籍在福州五城区的应届考生；学籍在五城区的港、澳、台、国外户籍的应届考生；三年学籍（2010年9月1日至初中毕业）在五城区的非福州市区户籍的应届考生。
3. 报名条件：具备以下条件之一者：
（1）初中三年学业成绩优秀，综合素质评价为优，均可报考。我校将按2013年1月与4月两次福州市初三市质检考试成绩之和，择优确定获得考试资格的学生（人数不超过所在初中校去年考入三中人数的1/2）。
（2）具备以下荣誉之一的，均可报考，我校择优确定考试资格。
A.初中阶段获福州市级以上（含市级）数学、物理、化学、信息学科竞赛一等奖者；（具体竞赛学科项目见附录1，下同）
B.初中阶段获省级以上（含省级）青少年科技创新大赛优秀科技创新项目一、二等奖及以上者；
C.初中阶段获国家二级运动员以上(含国家二级)证书者。
D.初中阶段获福州市教育行政部门组织的市级以上（含市级）的艺术类（音乐或美术）比赛一等奖者；
E.初中阶段被评为省级优秀学生干部、优秀团干部、优秀共青团员或三好生。
4．报名方式：实行网上报名（详见网站说明http://www.fzsz.net）。
网络报名后，还需要提供纸质资料：
（1）福州第三中学2013年自主招生报名表（报名表可从福州第三中学网站下载。其中，两次初三市质检成绩须经学校教务处确认、加盖教务处公章）；
（2）居民身份证或户口簿复印件；
（3）各类表彰、获奖证书复印件（需加盖学校公章）；
（4）学生素质报告册复印件（需加盖学校公章）。
以上材料于5月7日前挂号邮寄或自送至：福州市鼓楼区湖东路43号（邮编350003），福州第三中学教务处朱雪钦老师收，逾期不受理。
（居民身份证或户口簿、各类表彰获奖证书、学生素质报告册的原件，在领取准考证时需带到福州三中核查。）
二、审核
报名材料经福州三中复核后，符合条件者参加福州三中组织的自主招生综合素质测试。参加测试考生名单于5月9日在网上公布，并通知发放准考证时间、地点。
凡提供虚假成绩、虚假材料，骗取准考资格或录取资格的考生一经查实，立即取消该生准考或录取资格，由此产生的后果自负。
三、测试和录取
1．采用笔试形式进行综合素质测试，重点考察学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，以及创新精神和实践能力。学生凭福州三中发放的准考证参加自主招生综合素质测试。
考试时间：2013年5月11日全天
考试形式：闭卷笔试
考试科目：上午9:00-11:30 数学、物理、化学（合卷）
下午2:30-4:30 英语、语文、综合能力测试（合卷）
2.我校在对考生材料进行审查（着重核查考生的学业成绩、综合素质、个性特长等发展状况和发展趋势）的基础上，符合下列条件之一的考生可直接面试录取：
初中阶段获福建省级以上（含省级）数学、物理、化学、信息学科竞赛一等奖者；
初中阶段获福建省青少年机器人竞赛VEX工程挑战赛一、二等奖。
3．符合下列条件的考生同等条件下优先录取：
初中阶段获福州市级以上（含市级）数学、物理、化学、信息学科竞赛一、二等奖的；
初中阶段获福建省级以上（含省级）青少年科技创新大赛一、二等奖的。
4. 凡被福州三中自主招生录取的学生，不能再参加福州市统一组织的中考。
四、重要日程
1. 招生咨询会时间、地点：2013年4月29日上午9:00于福州大戏院（五四路212号）
2. 报名时间：2013年5月5日至7日
3．初审合格名单（在福州三中网站）公布时间：2013年5月9日
4．领取准考证时间：2013年5月9日-10日
5．综合测试时间：2013年5月11日
6．依据综合测试成绩，择优录取，录取名单于2013年5月12日18:00公布（在福州三中网站和福州市中招网公示三天），接受广大师生、家长和社会的监督。
五、 监督
招生全过程请纪检、监察部门监督。
六、 联系方式
地址：福州市鼓楼区湖东路43号
邮编：350003
电话：0591-87675129
网址：www.fzsz.net
七、本方案由福州三中中考自主招生工作领导小组负责解释。
福州第三中学
2013年4月26日
附录1.具体学科竞赛项目指：
（1）全国初中数学竞赛
（2）全国初中物理应用知识竞赛
（3）全国初中学生化学素质和实验能力竞赛
（4）全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）
