福州三中2012——2013学年校务公开工作计划

校务公开是一项长期的工作。作为一项制度，应该长期进行规范。为认真贯彻落实《福建省办事公开暂行办法》(闽委办[2010]117号) 和《关于开展办事公开标准化建设的实施方案》(闽公开办[2011]2号) ，根据榕教办〔2012〕18号文件精神和省市有关办事公开会议精神和部署，扎实推进我校校务公开工作，不断提高校务公开工作的实效性，现制定福州三中2012——2013学年校务公开工作计划如下。

一、指导思想：

 我校将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；坚持以人为本、执政为民的理念，坚持严格依法、全面真实、及时便民、注重实效、有利监督的原则，把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓，进一步巩固和深化校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理 ，形成科学的良性运行的工作机制，保障学校的各项工作健康稳定协调发展。

二、工作任务

我校将根据省公开办《关于开展办事公开标准化建设的实施方案》，结合学校实际情况，突出抓好以下几个方面的工作。

1、组织机制标准化

我校将继续坚持和完善“党支部统一领导、行政负责、办公室组织、教职工参与的领导格局” ，坚持校长对校务公开工作负总责。坚持把校务公开列入领导班子的重要工作日程。不断健全校务公开组织机构，工作机构、监督机构；及时调整充实工作人员。不断充实和完善校务公开的制度，规范办事公开工作。公开管理人员的电话、电子邮箱。确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。

公开领导小组每年要召开2—3次专题会议，研究和解决我校办事公开中出现的重要问题；公开工作小组要明确工作职责，准确把握校务公开的内容、形式、时间和程序。履行好承办公开日常工作的职责；公开监督小组要依法督促本校落实校务公开制度建设并对校务公开全过程实施监督，整理各方面对校务公开工作的相关意见、建议和受理投诉，履行好监督我校公开工作的职责。管理人员要具体承办我校的公开事宜。编制、公布、更新我校公开内容、形式、时间一览表，做到每一项公开内容与其公开形式、时间一一对应。

2、公开内容标准化

我校将根据上级文件所列公开类别和本校实际情况，将办事公开的内容分门别类予以公开：

（1）    校务公开组织机构（含校务公开领导小组、工作小组、监督小组等）公开

（2）    校务公开项目目录公开

（3）    学校发展规划、重大决定、决策事项类（含重大建设项目、年度工作计划与工作总结、重要规章制度、上级有关规定等）公开

（4） 领导班子廉洁自律事项类（含校领导年度述职报告、政风行风评议工作汇报、教代会民主评议干部情况等）公开

（5）    晋级晋职、奖惩等事项类（含干部选拔任用情况、干部教师学习、培训、进修、挂职锻炼、支教、交流等情况、年度考核、评先评优、奖惩情况、重大违规违纪问题的查处情况通报等）公开

（6）    教学科研项目申报、经费管理事项类（含重大科研课题的立项及经费使用情况、科研教学专项资金使用情况等）公开

（7）    收费事项类（含教育收费项目的收费标准、依据等）公开

（8）    招生、考试、办班事项类（含招生计划、简章、政策、录取规定、录取结果、咨询及申诉渠道、高考录取结果及录取信息查询、体育类、艺术类专业测试评分办法及成绩查询、考试事项及违纪违规处理情况等）公开

此外，还有“账务收支、资产管理事项类” 、“工程招标、物资采购事项类”、以及教师福利、学生奖惩、团队活动、安全管理、信息反馈等等项目的公开。其中，重大决策、财务收支、人事任免、监督投诉等事项作为重点内容予以公开。校务公开的内容力求做到完整、真实。

3、公开形式标准化

校务公开形式总的要求是多样、简便、实用。我校校务公开的形式努力朝着多样化、实用化、标准化方向发展：

首先，教职工代表大会是校务公开最基本、最重要的形式。学校每学期至少召开一次教代会，学校的重大事项都要在教代会上公开，接受教代会的审议或表决。

其次，通过教工大会及时向全校教工公布教代会通过的有关决议和对重大问题的处理意见。以及通过教工大会让全校教工及时了解学校的动态。

第三，充分利用现有的对内、对外两个校务公开栏，利用学校网站的校务公开平台和福州市网上办事公开平台公布学校工作中的重要情况。

此外，还可以利用行政会、教师座谈会、学生大会、家长会、致家长的一封信以及宣传橱窗、宣传资料、电子信息屏等多种形式进行校务公开。也将通过意见箱、热

线电话、举报电话等沟通形式面向社会公开。

4、公开时间标准化

我校将坚持校务公开的及时性和经常性。校务公开在时间上与公开的内容相适应。经常性的内容定期公开，阶段性的内容逐段公开，动态性的内容及时公开，临时性内容随时公开。重大决策内容将决策过程全程公开。根据校务公开项目的具体情况，确定公开的时限。一般情况下持续公开的时间不少于15日；属于长期公开内容的，长期公开。对涉及教职工、学生切身利益的和教职工普遍关注的问题一定及时公开，对反馈的意见和合理建议及时采纳或作出处理。

5、公开程序标准化

我校将进一步完善和充实校务公开的审议、评议、反馈、备案制度，按照“提出、初审、审核、公开、反馈、整改、建档”七项程序开展办事公开工作,进一步规范校务公开程序。属于主动公开的信息及时公开。公开的时间不少于15日或根据需要长期公开。对反馈的意见及时采纳、处理。我校将根据校务公开目录编制，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，做好校务公开文字资料的立卷建档工作，并按照档案管理的有关规定做好保管工作。随时接受上级有关部门及学校监督委员会的检查监督。

6、监督保障标准化

我校一定把校务公开工作纳入推进系统惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制检查范畴，纳入到政风行风评议、绩效考核和文明学校创建考评内容，加强监督检查、定期考核评估。 确保校务公开工作的深入扎实开展。

校务公开监督小组加强日常监督，收集教职员工和家长、学生对校务公开工作的意见，并及时向校长和校务公开工作小组反馈；我校还将充分发挥教职工的主人翁作用，加强校务公开的民主监督。继续探索建立民主管理、民主监督的新渠道，努力形成民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的浓厚氛围，全面推行校务公开的评估工作。

在公布、反馈、整改等校务公开的各个环节中，我校将始终坚持实事求是的原则，客观地反映学校管理的真实情况。通过督促检查和评估工作，进一步促进校务公开工作规范化、制度化。使学校管理再上新台阶。

                                                          2012-7-6