各县（市）区教育局、高新区社会事业发展管理局、省市属中小学、幼儿园：

为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，弘扬中华传统美德，加强生态文明理念和环保教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，经研究，决定在全市中小学和幼儿园深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。现就有关事项通知如下：

一、利用课堂教学加强“三节”教育。各县（市）区、各学校要充分发挥课堂主渠道作用，将“三节”教育作为节能环保、生态文明教育的重要内容纳入社会主义核心价值教育体系，中小学思品（思政）课、环境教育课（每学年12课时）教育教学环节之中。其他课程教学中也要深入发掘教育资源，有机融入“三节”教育。

二、建设“三节”浓厚的校园文化氛围。各县（市）区、各学校要结合中小学生文明礼仪教育实践活动，围绕“三节”教育，开展丰富多彩的主题班会、征文、摄影、主题海报、公益广告、动漫作品、黑板报设计创作等活动，让学生自觉认知、践行“三节”教育，留下“三节”美好瞬间，为“三节”文明行为点赞传扬。要在学校醒目处悬挂宣传横幅和标语，在教室、实验室、机房、餐厅、厕所等公共场合张贴温馨提示语，营造浓厚的教育氛围。结合校园“认星争优”活动重视学生中“三节”先进典型的培育和选树工作，以典型带动、影响全体学生。

三、结合日常校园生活开展“三节”行动。各县（市）区、各校要动员师生积极参与“三节”活动，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立强烈的节约观念。学校干部和教师要以身作则，注意节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗,以实际行动在“三节”方面发挥带头模范作用。要教育引导学生从小事做起、从自己做起，做到人走灯灭、离室关电，杜绝长明灯和长流水现象，不攀比、不超前消费，节俭使用学习用品，逐步养成节约的行为习惯。自办食堂的学校，要持续开展光盘行动，设立“学生文明就餐监督员”，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。  

四、组织开展“三节”实践体验活动。各县（市）区各校要积极组织学生参与学校的“三节”管理工作，从学生中征集节约金点子，让他们在参与“三节”管理工作中受到自我教育。要组织学生开展与学龄段相适宜的体验活动，组织学生到节粮、节水、节电的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法。高中阶段可以社团的形式组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，开展相关研究性学习。结合社会实践安排学生进行农业生产或生产实习等相关的体验活动，让学生获得劳动的切实体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。

五、建立健全 “三节”管理。各县（市）区、各学校要因地、因校制宜，制订具体实施方案，把“三节”真正落实到学校管理的各个环节。要积极改造、更新后勤生活服务设施，利用新的设备、新型材料为节约能源和安全运行提供硬件保障，积极采用和推广新技术、新能源，有效降低食堂、教室、宿舍的能耗。对学校节能工作实行量化管理，对施工工地、教室、办公室、实验室、宿舍、食堂等公共场所的能源进行管理和稽查，有效遏制跑、冒、滴、漏等现象。要将“三节”活动与国家环保模范城市建设、环境友好型学校创建工作紧密结合，推动“三节”活动长期持续有效开展。

                                                               福州市教育局