在福州三中学生的眼中，高三（12）班的陈立诚绝对是个“全能选手”，任学生会主席，组织了不少学生活动，丰富了校园文化生活；担任理科实验班班长，带领班级赢得福州市、福建省先进班级的荣誉；口才出众，是迎新年晚会当仁不让的主持人；成绩优异，在高中阶段各次大考中8次摘取年级第一的桂冠；参加物理奥赛，获得泛珠三角物理竞赛综合试全国一等奖，福州市赛一等奖、福建省赛二等奖的佳绩。不久前，他被评为2009~2010学年度福建省优秀学生。对高中阶段的学生工作和学习，他有什么独到的心得？上周日，记者采访了他。
学生干部为学生服务
2008年，时任校学生会主席助理的陈立诚分管社团部工作。福州三中15个学生社团，一部分很受学生欢迎，比如街舞社、动漫社、音乐社；另一部分则在9月份纳新时红火一阵，一段时间之后就因参与者较少而销声匿迹，但它们的存在又很有意义，比如棋社。棋社社团骨干毕业后，组织者出现了断层，棋社经营惨淡。陈立诚与学生会干部合计，他们认为，棋社的发展需要学生会的扶持。于是，借第三届社团巡展之机，校学生会社团部组织了围棋、象棋联赛，其余各部门配合宣传造势，在校内掀起一股下棋热。学生会则借机遴选棋艺高超，又热心为同学服务的人才。有了新的核心成员，棋社又汇集了一批棋类爱好者。
棋社的命运沉浮引发了陈立诚等学生会干部的思考：怎样改变一些社团只在小众活动的现状？他们提出了一个设想——每月推出一个主打社团，学生会各个部门配合宣传，集中造势，吸引更多同学参与社团活动。在他们的努力下，三中15个学生社团均衡发展，在每年的社团巡礼展示活动中各领风骚。“现代学生，不能是两耳不闻窗外事的‘书呆子’，而应走出校门，承担一定的社会责任。”近年来，福州三中学生到校外开展了多项志愿服务，比如给因暴风雪滞留在火车站的返乡旅客送食品，到西湖公园开展环保知识问答，给新民社区孤寡老人送“拗九粥”，到三坊七巷当义务讲解员等。为顺应志愿服务的潮流，2009年9月，学生会社工部应运而生，章程由陈立诚拟定。陈立诚这一任学生会干部，为学生会增添了新的力量。
在 忙碌中收获
在励志中学读初三时，未参加过集训的陈立诚在福州市物理奥赛中获得了一等奖的好成绩，这给了他不小的信心。高一进入三中理科实验班。他说：“我参加物理奥赛，并没有把得奖作为自己的目标，只是为了开拓思维。”高一寒假到高二上学期，陈立诚自学了大学物理课程《普通物理学》。他说，准备比赛的过程中，最开心的是遇到一道难题，苦思冥想，没有思路，突然灵光一闪，豁然开朗。这种幸福、这种欣喜，不亚于科学家某个重大的发现。
2008年12月，是陈立诚最忙碌的一个月。月初，学生会换届，陈立诚当选为校学生会副主席，他上任的第一个“挑战”就是组织迎新年晚会，从节目推举、排演、彩排，到音响准备、后台支持、前台主持，再到活动经费，全都由学生会干部一手操持；2009年1月初的会考在即，泛珠三角物理奥林匹克竞赛也进入了最后的备战。虽忙，但陈立诚不乱。秘诀何在？“效率优先，分阶段找主要矛盾！”陈立诚回答得很简单。他说，他预先做了计划，每天该做哪些事，心中有数。“我的工作不是代替别人去做什么，而是让各个部门各司其责，我在其中起到协调作用。”利用中午时间开会，了解活动进度，协调各部门工作；晚上一回到家，他立刻让自己安静下来，严格按照计划完成学习任务。“兴奋过后，还要学会调整情绪，让自己安静下来，温书迎考。”陈立诚这么对自己说。
忙碌的几个月过去了，陈立诚的每项工作都比较圆满，迎新年活动倍受同学好评，期末考成绩名列前茅，第五届泛珠三角物理奥林匹克竞赛暨中华名校邀请赛，他获得了“综合试一等奖”。
这些经历，为陈立诚赢得了广泛的“人气”。2009年10月，他当选校学生会主席。
梳理知识，形成体系
陈立诚的成绩优异，在高中阶段各次期中期末测试中8次摘取年级第一的桂冠。不少人向他讨教学习方法，他说，迈好高一这一步至关重要。高一要做的，只有两个字——适应。不要抱有高一、高二混日子，高三总复习加把劲就能考上大学的侥幸心理。高一就要扎扎实实地学习，打好基础，厚积才能薄发。
陈立诚从没参加过任何补习班。他说，相信老师，跟着老师的节奏，课前预习，上课认真听讲，课后保质保量地完成作业，及时梳理、回顾知识，多请教老师和同学，这样足矣。
陈立诚有个习惯，每学完一块知识后，他就要花半个小时左右的时间来进行知识梳理，回顾自己学了哪些知识，这些知识点可能设置哪些题型，解题要注意什么，题中可能藏有哪些陷阱……遇到疑问，及时回归课本，或请教同学、老师，把它弄通、弄懂，不留盲点。
养成规范答题的习惯。无论是文科还是理科，都有答题规范，要根据参考答案的样本和老师的讲解，掌握答题规律，这样才能保证在考试时不冤枉失分。
要做一定量的题，但不要埋头题海。遇到难题，要有独立思考的空间，不要急着翻参考答案。实在没有头绪，可看看参考答案的相关步骤，再根据这一步的提示，看看自己能否顺畅地往下解题。卡壳的地方往往是自己未掌握的知识，今后要更加注意，争取在训练中突破难点。
高中3年，陈立诚走的是一条学生工作、竞赛、学习并重的路。竞选学生会主席、参加学科竞赛，他的目的很单纯：锻炼能力、开拓视野。他在追逐目标的过程中成长。上周六，他参加了北京大学自主招生考试，他正为考取北京大学这一新的目标而努力。
★记者 李淑娟
（本文发表于2010.1.19福州日报）
