黄 林
指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和指导，以科学发展观统领学校发展，用创新精神统领新课程改革。坚持为“学生提供务实的教育、以人为本、以诚为先，可持续发展”的办学理念，紧紧抓住课程改革与学校发展这一主题，齐心协力，依托学校六十多年厚实的人文积淀和办学传统，结合三中的地缘文化、校园文化，不断培养三中师生的人文精神和人文素养，不断提升我校的办学品位。作为名校，要为福州市的基础教育改革与发展负起责任，作为省级样本校，要为全省的高中课改发挥示范、实验和辐射作用。
新学年工作要点
按照省、市教育行政部门布置的工作要点和基本精神，全面贯彻落实福州市委教育工委有关的精神和指示，并根据我校制订的三年规划和学校的实际，制定新学年学校工作计划。
一、深化人事制度改革，健全人事管理制度
（一）进一步完善岗位设置的工作
进一步积极落实福州市事业单位岗位设置管理实施工作，深化学校人事制度改革，在上学期制定了《福州三中教师岗位设置方案》的基础上，进一步规范学校教职工岗位竞聘工作，健全和完善公开、公平、公正的学校岗位竞聘机制，以调动广大教师的积极性，确保学校稳定、和谐发展，进一步提升我校教育教学质量。
（二）进一步做好教师轮岗交流、农村支教工作
全面贯彻上级有关部门制定的骨干教师轮岗交流及赴农村支教的政策，提升薄弱校、农村校教育、教学、教研等管理水平，进一步扩大示范校辐射、引领作用。我校近年来始终坚持积极地组织学校骨干教师赴金山校区轮岗交流以及赴农村中学支教。不断加大对校区的师资交流，为校区的发展搭建更加优质的平台。
（三）稳步推进绩效工资的改革工作
根据上级有关部门的指示，学校在新学年将进一步规范对教师绩效工资的改革力度，稳步推进绩效工作改革和实施方案的修订，充分调动教职员工的积极性和创造性。
（四）强化编外人员管理，保障合法权益
加强编外人员考核管理制度，根据编外人员实际工作的业绩，适当调整其工资待遇，充分调动编外人员的积极性和创造性。
二、德育工作
（一）工作目标
新学年的德育工作，学校将努力做到贴近地缘、贴近文化、努力培养具有三中特色的人文精神和人文素养。同时，进一步积极做好近几年卓有成效的学生分层次推进德育教育，继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，坚持抓好常规、突出重点的方针结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。认真讨论、精心组织本学期全校重大活动：结合建国60周年的“弘扬和培养民族精神月”、“校运动会”、“新年迎新晚会”。
（二）工作重点
1、建好“三支队伍”。一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理。二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委各专业部学生干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。
2、进一步落实学生常规，加强精细化管理，形成良好的校风。让学生明确在校学习生活中应怎样做，做什么，不能做什么。注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
3、强化年段管理功能。各年段围绕学校中心工作，由段长组织年段老师的各种教育活动，督促并落实班主任、学生常规工作，做到年段工作的自主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，加强年段教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年段学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心的全面健康发展。
4、配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的合力。即由德育处、年段长和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教研组长和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。
5、加强班级文化建设。从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想变化。利用好多媒体，加强主题班会的改进和开展。各班每周三下午第三节课召开班会，班主任和学生共同探讨，精心安排。有计划地开展班会活动，德育处将安排专人检查，防止流于形式，真正起到班会的德育功能。
6、认真做好后进生的转化工作。对问题突出的学生要通过建立师生帮扶对于、进行专题教育、不断激励等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法，帮助学生找回自尊，学会自律，发奋图强。利用心理辅导教室。
7、结合重大节日、纪念日，积极开展主题教育活动。通过升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明意识、公民意识、守纪守法意识教育。
8、加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通过邀请有关职能部门领导、专家来校进行法制教育安全教育讲座以及政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增强自信、树立正确人生目标、改正缺点。加强学生心理健康教育，使学生以良好的心态学习和生活。
9、充分利用好社会教育网络，拓展德育工作资源。积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，积极组织学生参与各种社会实践和公益活动，以六大基地（福州德育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、社会实践基地、科普基地、国防教育基地）为资源，使社会时间和志愿者活动常态化、规范化、制度化。以此使学校、家庭、社会形成教育合力。
三、教学工作
（一）指导思想
今年是新课程改革第四年，新中国成立60周年，教务处根据省教育厅和市教育局在新学年的要求，根据《福州第三中学2007－2010年改革与发展规划》，在认真总结新课改三年以来经验教训的基础上，结合我校新学年工作要点，进一步全面落实新课程理念，继续配套完善以“新课程改革”为背景的各项教学改革，以进一步提高教育教学质量为目标，以课程改革为基本依托，以课堂教学改革为突破口，以管理评价改革为保障，积极探索提高教育教学质量的新路子，使教学管理规范化、科学化，最大限度地调动广大教师的工作积极性和主观能动性，调动学生的学习积极性和主动性，使我校形成更加严谨的教风、勤奋的学风，与时俱进，开拓创新，促进我校教育教学的和谐发展，把我校教学工作推上一个新的台阶。
（二）、本学年主要工作：
1、不断提升教务处的管理效能。
组织教务处各位老师，及时学习有关课程改革的要求和部署，跟进常规工作的思路和方法，以服务教学第一线的原则，充分利用办公自动化系统，做好课程管理、教学常规管理、考务管理、教学评价、教务档案管理、招生工作等，提高教务管理效能。
2、进一步健全教学管理机制， 提高学科教学质量
（1）强化教学常规管理
①调整方案，科学执行省颁课程计划。
根据教育部《课程标准》、福建省《教学要求》和《2009年高考考试说明》，在前三年新课程实验的基础上，继续完善课程的实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表等内容。按规定开齐、开足、开好各门课程，使学生按计划完成学分和基础学科会考任务。并在暑期研讨会的基础上，总结前三年的教学工作，有针对性地作出相应的调整，进一步修订教学目标和要求，既能够完成基础学业会考的要求，又要指向高考。
②建章立制，及时检查、反馈、调整。
并在暑期研讨会的基础上，进一步完善相关的新课程的配套相关要求，教研组、年段学科集备制定科学有效的教学活动计划并加以落实。通过师生座谈、随机听课、参加组会和集备活动、检查教学记录、作业批改情况、下班辅导情况等途径，经常了解教与学的状况，及时收集、分析、反馈学科教学的改进意见。进一步完善《教师教学业务考评档案袋》管理制度，从备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面抓起，强化教学常规在教师业务教育中的促进作用。在加强“以章律人”的同时，“以诚为先”，定期召开教学工作恳谈会，多和老师们对话、沟通，听取反馈意见，即时调整管理策略。
③落实教研组、集备组的项常规管理
要求教研组长要履行好《教研组长职责》，积极开展校本教研，充分利用教研组会时间组织本组教师认真学习新课改的有关文件、教育教学理论和《课程标准》以及师德规范，创造条件，组织教师与文本对话，与同事对话，与专家对话，调动教师的教学积极性和创造性，互帮互助，形成良好的教研风气，追求各学科高水平的教学质量。
要求集备组长履行好《集备组长职责》，集备要做到定主讲、定内容、定时间，把好本年段本学科的教学关，充分运用同备课组教师的智慧和力量，使集备活动成为加强教研的有力手段，保证学科教学整体水平的提高。面对新课程改革中遇到的各种新问题，多研究教育部的《课程标准》、省普教室的《教学建议》，更要注意更新教学观和学生观，改变教学评价的角度和方法，关注每一个学生的成长。
④提高各学科课堂教学效益。
研究课程改革背景下教学方式的变革，教师关注学生的“学”，通过教学方式、评价方式的变革，发挥教师的主导作用，落实学生的主体地位，因材施教，促进学生学习方式的改变，培养学生学习的独立性和自主性。落实听课制度，教师每学年至少要听30节课，并写好听课记录，及时与授课教师交流。大力提倡“同事互助观课活动”，这是一种横向的同事互助指导式的听课，其目的主要是通过观课后观课双方在某些共同关心的课题方面的研讨、分析和相互切磋，来改进教学行为，提高教学水平。
2010年春季，我校拟举办市级公开教学周活动，依托省电教馆，以我校承担的中央电教馆《信息技术与学科教学整合的有效性研究》课题为龙头，充分利用我校现代教育技术手段更新的有利契机，大力提升我校的课堂教学水平，同时作为示范校，辐射、引领我市新课程改革工作的开展。
⑤改进和完善教学评价机制
制定并实施我校促进教师发展的评价具体方案，形成以教师自评为主，学生、家长和学校管理者共同参与的评价机制，教师评价报告及时反馈给教师本人并作为考核教师的重要依据。努力实现评价目标和评价主体的多元化，让评价者与被评价者沟通与对话，使教师在安全的心理状态下乐于教学与教研。通过建立教师教学档案，自我检视教学成效，促进教师专业成长，塑造教师的专业形象。尤其是加强对中、青年教师的培养，使他们在学科教学方面、竞赛指导方面迅速成长，成为三中的骨干，在福州市乃至福建省的同行中脱颖而出，成为一方名师。
同时建立多元的学生发展评价体系，客观公正地评价学生，促进教学相长。
规范各学科校级以上统一考试的命题、监考、成绩统计与质量分析，总结经验，发现问题，及时提出教学改进措施。
⑥抓好教师业务考核和培养新教师工作
继续与教研室配合在本学年举办“青年教师说课比赛”和“教学公开周”等活动，以促进我校教师的专业成长，利于教学后备力量的储备和培养，并带动课堂教学水平和教科研水平的提高。
教师素养的提高从基本功训练开始。除工作三年以内的老师进行常规的公开教学和说课比赛外，拟针对工作5－10年的年轻教师，进行系列化的基本功大赛，分别设综合性大奖和单项奖，以激励老师们提升专业素养。
为实现我校“一年适应、三年合格、六年优秀、九年成骨干、十八年成为一方名师”的青年教师培养目标，继续开展“以老带新”活动，继续与教研室配合落实新老教师“帮教合同制”，有计划、有步骤地培养青年教师，不断提高他们的业务能力。
（2）完善 “研究性学习”和校本课程的管理
根据新课程改革精神，注重培养学生的创新精神和实践能力， 积极开展研究性学习活动，高一、二年段任教教师至少要承担两个以上课题的指导任务。加强师资培训，充分开发利用学校、家庭、社会的教育资源，为学生创造进行研究性学习的条件，提高学生的自主学习的能力，为学生的终身发展奠定基础。
充分挖掘我校优势的课程资源，在前三年校本课程开发的基础上，继续进行校本课程开发和完善，构建富有三中特色的课程体系，逐渐形成具有三中特色的课程文化。
（3）认真做好高三毕业班的工作。
2010届是课改的第二届高考毕业班，但录取的入口偏差，生源起点低，要认真总结上一学年度毕业班工作经验和教训，利用一切有利条件，鼓舞高三师生士气，营造良好的学习氛围，团结全体，聚精会神，踏实工作。
成立毕业班领导小组和高考专家小组，督促检查、指导班级的教育教学工作，确保完成各项指标。组织各科备课组认真研究2009年和2010年高考试题和各科《考试说明》，把握课程改革后学科高考指导思想及特点，从而做到有的放矢进行复习。认真制订阶段工作计划、各科教学计划，教务处加强对计划实施过程的检查落实。加强集体备课，精选复习资料，认真组织每次月考，考前精心复习，考后认真分析，查缺补漏，提高复习的有效性，提高教学质量。提高作业质量，拓展高三年级学生自主学习空间，不挤占学生自习时间，教师做好答疑和个别辅导。加强信息传递，关注高考信息动向，加强名校之间沟通，研究高考对策。
争取高考成绩稳中有升，并培养出更多的尖子学生进入一流名牌高校。
3、营造良好学习环境，为学生降压减负
三中学生作业偏多的现象时有发现，我们要求教师必须严格控制作业量，务必做到精选、精编、精炼。珍惜每次作业的有效性、针对性、减少不必要的重复。不加选择，滥发作业的现象发生。同时，学校将不定期地在学生中召开各类型座谈会，了解学生负担情况，并及时反馈给教师，帮助教师调整教学策略。另一方面要求教师作业有发必收、有练必批、有批必评。提高学生学习质量。
4、构建全面发展，人文见长的校本课程
人文学科，要结合三中的历史、三中学校文化和得天独厚的社会人文环境，努力在校本课程开发领域，构建具有三中特色、地域特点和三中人精神的校本课程，结合三中人培养目标、育人目标、努力培养全面发展、人文见长的三中人。
5、加强学科竞赛和各项青少年科技竞赛的组织管理
总结经验，进一步改进理科实验班的管理工作，进一步完善、规范学生学科竞赛激励政策，调动广大师生的积极性，扎实做好选拔、上课、集训、参赛等各环节的工作，并以理科实验班为基点，带动学科竞赛的成绩稳步提高。争取在全国、全省各项大赛中继续获得好成绩。
充分调动教师和学生的积极性，注重依托社会各界力量，促进“青少年科技创新大赛”、“机器人比赛”、“电脑作品大赛”等活动的参赛成绩不断进步，以此提升我校的社会效应，并有效提升我校整体教学水平，同时培养学生的专长和兴趣。
6、抓好体育健康教育，促进学生的身心发展。
（1）、抓好体育课堂教学和达标工作，充分利用体育课、锻炼课、两操等活动时间，使健康的身体成为学习的保障。
（2）、定期开设健康教育课程，完成上级布置的健康教育内容和课时，使学生学会在日常生活中自我保护、健康成长。
（3）、组织开展好今年第40届校运会和各类体育比赛。
（4）、组织校运动队积极参加市中学生各项体育赛事，争取再创佳绩，并保持市中学生田径运动会团体总分的桂冠。
7、做好中加班管理工作，探讨中外合作办学的有效机制
中加班的招生已经第四年，作为中外合作办学的模式，在管理上有许多新问题，需要多学习，多借鉴，更需要创造力和想象力，需要克服困难，协同各方力量解决，力争在去年的经验基础上，今年毕业生高考继续取得好成绩，同时出国的学生能够申请到理想的外国学校，取得良好的办学效益。
8、搞好校园文化，拓展学生的视野和能力。
以科技节、校园文化节、艺术节、体育节等活动为基点，组织各教研组开展形式多样、活泼新颖、丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，提升学校文化品味，陶冶学生的情操。并与校团委、学生会配合，组织各教研组加强社团建设，或沿袭传统或推陈出新，开展有学科特色的课外活动，如：湖滨文社、动漫社、天文协会、英语角、织网社，等培养学生的学习兴趣和各种能力。
9、加强图书馆和实验室的管理和建设
（1）、继续完善图书馆的各项管理规章制度，抓落实，服务教学。严格按照市教育局的要求，加强书籍及教辅材料征订工作的管理。①教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理，严格按照省教育厅审订的教学用书目录进行征订。学校教辅读物按照教学用书目录由各年级根据《教辅读物管理规定》进行选订。②制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。电子阅览室开放，健全管理。
（2）、高度重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，充分利用实验实设施培养学生自主学习和创新精神。增加新设备的添置，按照示范性高中要求规范加强对于数学TI试验室、生物园地、地理专用教室、历史专用教室、生物、化学探究实验室、通用技术教室、各教学楼教室多媒体设备等的使用管理，
10、重视环保教育、国防教育和安全教育，加强安全管理
按照省级“绿色学校”的要求，每学期开足2课时“环境教育”课程，提倡在各学科教学中渗透环境保护知识，增强学生环保意识，养成良好的环保行为习惯。
加强国防教育，通过讲座等形式，教育学生热爱祖国，增强对国际局势的认知，掌握初步的国防基础知识。
和办公室配合，加学生强安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害和突发事件。
加强对本处室、各实验室和电脑机房、多媒体教室的安全管理，加强打字室和印刷室的试卷保密管理。
11、组织好中招宣传和招生工作
作为一级达标学校、示范性高中，面对社会对我校的高度期望，要保持稳定的办学水平，保持较好生源是很重要的环节，新学年计划在今年招生比较正常的基础上，早做计划，加强宣传，突出我校的办学成效，提升社会效应，使我校在新一轮的招生工作中，继续保持稳定的生源。
12、组织好骨干教师支教帮扶工作
根据教育局等主管部门指示，每年配合办公室计划安排好教师对口帮扶支教工作，安排教师到北峰中学、长乐七中、金山校区等支教，利于青年教师更快成长，也充分发挥示范校、样板校的示范、辐射作用，为提升本地区的教育水平做贡献。
13、做好校务公开工作
针对“校务公开”有关文件的要求和“评估细则”，本着公平、公正、公开的原则，做好高三保送生资格的公示、中招录取结果的公示等校务公开工作。
教学工作是学校的中心工作，教学质量的高低是衡量一所学校办学水平的重要标尺，教学质量是学校的生命线！教务处的工作既繁杂又重要，我们的口号是"服务中管理，管理中服务"。教务处的全体同志要全身心投入，团结合作，在摸索中逐渐规范，在实践中走向科学，在工作中务求实效，在服务中力求全求细，进一步健全、完善、落实各项规章制度，充分调动教师教书育人的积极性，抓好普通班的质量稳定和实验班、中加班的探索，不断提高教育教学质量。希望力争通过加强教学管理和教学改革，在全体师生的共同努力下，我校继续保持稳定高质的办学水平，并彰显特色，再创辉煌。
14、加强技术研究室的工作
（1）、加强常规管理，完善规章制度，为教育教学提供优质服务
①进一步整理完善有关规章制度，包括《计算机室使用制度》、《学生上机制度》、《多媒体教室使用制度》、《教室中多媒体设备使用要求》、《校园网管理制度》等；建好各类使用登记表，包括《计算机室使用使用登记表》、《多媒体教室使用登记表》、《电教设备使用登记表》等；以确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。
②配合学校总务做好电脑软硬件设施的资产登记及管理工作。对各办公室、图书馆、各教研组和各教室的电脑软硬件设施，由各处组负责人和各班班主任指派专人负责财产管理、维护，出现故障及时上报技术室维修，并作好记载，保证设备能正常运行。努力通过科学与规范的管理提升服务水平，使常规工作更规范、更有序、上台阶，提高设备和的使用效率。
③对维修维护、机房管理、设备管理人员要求及时收集使用意见，定期进行维护，切实爱护好各类设施设备。对网络管理人员要求做到随时网络畅通，为教育教学提供坚实的保障。
④负责为学校重要活动提供音响、网络多媒体，摄像、照相、采集编辑和光盘制作等技术支持服务。做好设备的安全工作，防止出现火灾和失窃情况的发生。
（2）、加强教育技术应用能力的学习和研究，进一步提高教师应用信息技术的能力。组织教师学习《中小学教师教育技术能力标准》，对照《标准》，组织各种培训：教师教育技术能力培训、学校及市教育局教学资源库的应用、网络教学资源应用培训，培训内容以实用为主。加强教育技术应用能力的研究，以学校承担的省级课题《信息技术与学科教学整合的有效性研究》来带动教师教育技术应用的理论研究与实践能力的提升，使信息技术与学科整合更为有效，提高课堂教学效益。积极组织青年教师参加电教馆组织的信息技术与学科教学整合的论文、课件、课例的评比。
（3）、继续加强网络平台的应用力度，完善教学资源库的建设。
①配合上级主管部门的OA系统，推动无纸化办公的实用进程。使网络平台广泛运用于教学管理、行政管理、人事管理、财产管理，逐步实现校内信息交流、学校内部公文收发签转电子化、网络化。重视与新课程教学相适应的教学管理平台、教学软件资源的研究与应用，提高教学软件资源和各种管理平台的利用率。
②通过技术、制度等多种手段扩充校内新课程教学资源库，做好新课程教学录像摄制工作，选有实用价值的教学实录、与新课程有关的课件、素材、教学设计、课题研究网页、链接教师优秀的博客等，及时放到网上，实现校内教学资源共享，为学校常规教育教学工作活动提供网络支持。
（4）、大力加强校园网络管理。实现全校网络节点的流量管控、上网认证和上网行为控制， 严格限制P2P软件和在线视频占用带宽的使用， 优化校园网络带宽，净化带宽环境，以保证网络正常应用的畅通无阻。 ①依照校园网的技改规划，合理划分VLAN。对办公楼各办公室，网络中心、教室、教研组、实验室、网络机房、体育馆、图书馆、校园监控等网络节点，根据应用需要，基于端口、IP地址、MAC地址等划分VLAN， 以限制广播域，节省带宽，提高网络处理能力，抑制广播风暴，增强校园网的安全性。②在校园网出口处部署流量管控服务器，优化互联网出口的带宽质量，通过设定流量阈值，及时发现、定位各VLAN内的异常流量，防止内网用户由于病毒、木马造成的异常突发流量导致网络中断的情况。③通过划分带宽通道，阻止特定应用，合理划分带宽使用时间，进行灵活的带宽管理，严格限制P2P下载、在线视频等的带宽占用，保证校园网内部正常的带宽使用。④加强用户上网安全的管理，在指定VLAN上使用802.11x协议对接入用户实行身份认证，保证入网用户身份的合法性，拒绝非授权用户访问网络，防止非法外联事件，杜绝非受控的上网行为发生。⑤在全网节点实行终端完整性检测。通过获取接入网络的终端信息（包括软件安装、系统补丁、杀毒软件安装、网络信息等情况），判断上网终端的安全性状况，依据拟定的终端上网规则，对上网终端实行准入规范，以保证用户安装并开启必须的防范软件和服务，有效防止病毒所引起的注册表修改行为，把不安全因素排除在校园网外。
（5）、开通DHCP服务，完善策略路由。校网内除网络教室外大部分网络节点上的终端都可以自动获取IP地址和DNS服务器地址，根据需要自动切换连入电信网或教育城域网。
（6）、架设网络硬盘服务器，开通网络硬盘服务。用户安装客户端软件后，本地机会虚拟出一个盘符，用户可以像使用本地硬盘一样使用网盘。用户可以自己为网盘设定访问权限，决定是否把把数据共享给其他用户。
（7）、与电信部门协调，建立与三中金山校区、励志中学的网上高速互联，实现校本部与三中金山校区、励志中学的网上资源共享。
（8）、着手多媒体演播厅的建设，建立数字校园电视台。实验楼五楼多媒体演播厅（原会议室）装修已进入招标阶段。演播厅灯光、音响、录编播系统设备的优选、招标方案设计、工程施工将在本学年度进行。数字校园电视台、IP广播网络建立后，校园网内所有网络节点将可以实时接收视、音频信号，教学楼各班级广播将实现任意分区组合，并实现点对点、点对多点的分区广播。
（9）、协助各教研组请购的教学设备选型、配套。
四、教研工作
新学年将进一步加强学校的科研工作。将组织部分教研组长赴台与台湾省台北市立建国高级中学、台南南大附中、高雄中学等5所学校，在基础教育教学及管理等方面进行交流，并促成我校与台北市立建国高级中学和高雄高级中学签订协作校事宜，积极推动海峡两岸教师交流与合作，拓展闽台基础教育共同发展。
此外，新学年学校还将召开“提高教学实效性多元化途径研究”课题结题会，组织教研组长审改课题成果，完成该课题的研究。同时，新学年，教研室还将进行指导青年教师教学公开周活动、教研之窗的编写、《湖畔》的编写等常规性工作。
五、后勤工作
作为承担学校后勤保障的职能部门，“保障教学、服务师生”始终是工作的中心。为了做到“优质服务、保障有力”，为我校广大师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，我们的后勤保障工作要牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，认真学习和领会校长提出的三年工作规划和本学年度工作的总体设想，努力提高后勤职工队伍的素质，增强服务意识，强化总务工作的规范管理，逐步落实我处今后三年的工作规划所制定的任务，确保我校的后勤工作保障有力，服务到位，为共同构建一个和谐发展的福三中而努力。
1．抓紧时间完成学校食堂附属楼重建的招投标工作，争取在第一学期开工，本学年内建好。2．继续联系符合国家食品餐饮卫生资质要求的“京元快餐”，到我校为广大师生提供午餐，并且为高三部分师生提供晚餐服务，切实满足广大师生在校的用餐需要。3．尽快完成学校演播厅的招投标工作，力争在本学年完成该项工程的建设任务。4．督促卫生室落实我校甲型H1N1流感的信息报告人并及时上报相关信息，提高预防甲型H1N1流感和季节性传染病的应对能力，科学有序地做好甲型H1N1流感疫情防控工作。5．全面落实和完善校园安全保卫的硬件设施建设，与办公室密切配合，共同做好校园内的安全防范工作，重点做好防火防盗工作。6．加强校园自行车管理，对师生自行车的停放区域进行科学规划，做到排列整齐有序，保证校园秩序的安定合理，努力杜绝教职工和学生在校内骑车。7．进一步加强总务后勤人员的自身素质建设，强化后勤职工的服务意识、敬业精神和业务素质，完善总务后勤的各项规章制度。8．坚持“勤俭节约、量入为出、切块包干、略有盈余”的经费管理原则，统筹兼顾，科学安排现有的教育经费，集聚学校有限的人、财、物等资源，完善学校的教育教学设施。9．严肃财经纪律，认真执行物价局核准的各项收费标准，认真做好收费公示，坚决杜绝乱收费现象的发生，保持收费规范学校的称号。10．坚决执行购物审批制度、领用审批制度、报销审批制度、对于零星修缮工程实行工程招、投标及决算送审制度。实行财务公开制度，增加财务收支的透明度。11．进一步强化校产管理的网络化管理，走上规范化，明细化，专业化道路，严防学校财产的流失。12．在办公、教学等活动中提倡节能，厉行节约，力争将学校的办公费用降下来，适应建设节约型社会的要求。13．加强对学生进行爱护公物的宣传教育力度，加大对班级财产的检查力度，努力提高学校财产的完好率。14．扩大学校围墙和屋面的绿化面积，做好校园绿化带的养护工作，与校团委紧密配合，督促各团支部和各班学生切实担负起校园绿化的养护工作。15．加强各专职卫生保洁员的工作职责意识，落实卫生保洁的各项制度，配合德育处、团委、学生会共同搞好校园卫生保洁工作。16．在加强学校二部生活区公共设施的日常检查和维修的同时，做到每二个月向各住户抄报水电费，及时发现并解决问题，消除安全隐患。17．加强励志中学校园和教室的日常检查和维修，共同搞好日常的财产管理，做好励志中学的后勤保障工作。18．加强与学校各处室、年段和教研组的沟通协调，紧紧围绕学校年度中心工作，提早一个学期提出购置或维修的计划项目，共同完成校下一年度工作计划。
六、安全工作
根据上级有关精神，结合本校实际，我校本年度安全工作的重心：
1、加强福州市学校安全工作级别评定标准实施细则的实施。
2、加强对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全、网络安全教育、毒品危害等教育。
3、加强未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。
4、加强对校舍和教学设施设备的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，严防倒屋伤人等事件的发生，确保师生的生命安全。
5、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护，确保消防器材的完好。
6、加强对控制中心、多媒体教室、电脑教室、配电房的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。
7、加强校园周边环境的综合治理工作。
8、做好特殊体质学生的关爱及行为不良学生的教育监管力度，消除社会不安定因素。
9、加强防溺水、秋冬防火等重点时段重点内容的安全工作。
10、加强保安执勤管理工作
11、规范安全台账、档案资料，着力提高安全管理的信息化水平。
七、工会工作
1、以“耕耘杯”系列活动为载体，为教师提供丰富多彩的校园文体活动。
2、教工俱乐部每天定时向教职员工开放，并定期举行教工乒乓球、台球比赛；校体育馆每周两天下午定时向教职员工开放；继续做好教工文体兴趣小组（俱乐部）的组织活动，并在活动经费上给予支持，争取更多的教工参加各项活动。
3、结合纪念重大节日，举行全校教职员工参加的大型文体活动。
4、结合今年市“耕耘杯”系列比赛活动，举行校内小型体育比赛。同时对参加市“耕耘杯”系列比赛的教工进行赛前训练。加强与兄弟学校的体育联谊比赛活动。
5、热情为教职员工服务，把以人为本作为工作的最高原则，坚持把为教职员工服务作为工会一切工作的出发点和落脚点。主动关心教职工，想教职工之所想，急教职工之所急，努力为教职工群众办实事，做好事，解难事，在学有所教、病有所养等方面发挥积极作用。继续开展“春风行动”，实施“送温暖工程”。做好节日慰问劳动模范、长期患病教职员工工作；做好平时慰问、看望突发病教职员工和家庭有突发事故教职员工工作。继续给教职员工送生日蛋糕；给新婚教师送鲜花贺喜；组织好一年一次的全校教职员工（含离退休教职员工）的体检工作。
6、坚持和完善教代会制度，提高教代会水平。要继续做好教代会代表的培训工作，提高代表们参政、议政的能力。要进一步做好教代会民主评议校级领导工作，发挥教代会民主管理和民主监督作用。
