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东南快报:一堂“内河”课“玩”出混搭风 福州首创政治地理两学科在一堂课上无缝融合
字号:[ ]    浏览次数:13106    发布日期:2013-4-1    来源:福州三中
    东南快报讯(记者齐榕)前日,在福州三中金山校区内举办的福州市市级公开课上,来自福州三中的政治老师郑其瑞和地理组老师蔡永泉二人同台上课,说起了内河的“双口相声”。据悉,这是福州市首次创新政治地理两学科无缝融合同上一堂课。

    大概两周前,福州三中要举行教学公开周,蔡老师的课题是“地方时和区时的计算”,郑老师的课题是“从福州内河变化看文化的传承与发扬”。

    报完题后,两人在学校偶遇,互问课题后,蔡老师脑子里冒出了一个想法:“不如来个创新,一起上一堂课。”郑老师也觉得可行,两人一拍即合。

    接着,双方开始了一周左右的磨合期。按照他们的想法,既然是混搭同上一堂课,肯定不能像以前那样,上半节是政治,下半节是地理,而应该是你一句,我一句,你中有我,我中有你,要在适当的时候抛出“包袱”。

    经过几次的磨合,他们的配合已经非常默契。

    前天上午,公开课开讲了,题目是《从福州内河看文化的传承与发扬》。

    “我们从小就生活在福州,十七年的生活经历让我们对自己生活的这个城市有了一定了解。福州建城已经2200多年了,这座城市孕育了丰富多彩的地域文化。”

    在蔡老师讲完开场白后,郑老师巧妙地接了下去:“那么假设有一位外地的朋友,请你担任小导游,你会带他们到福州市区的哪些地方游玩?”

    这一问题立马激起了学生的兴趣。

    接着郑老师播放了福州内河网络的PPT,并引导学生谈谈有关福州内河的话题。蔡老师又从地理的角度讲起了福州内河水系图……

    他们“你一句,我一句”、“包袱”不断的上课形式,让学生们大呼过瘾。

    观点

    很有创新,这堂课也给了我们一个启示,以后老师上课时可以尽量全方位启发学生的思维,让学生学习起来能够融合得更好。

    这堂课就像一场春晚,教学形式很吸引人,属于教师搭台、学生唱戏的类型。两位老师就是两位大腕主持人,能够全方位调动学生的积极性。

    ——福州教育学院地理学科主任陈彬老师
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